1.  Приходьте в кабінет до дзвінка.

2. Переконайтесь, чи все підготовлене до уроку.

3. Прагніть до організованого початку уроку.

4. Не витрачайте часу на пошуки сторінки вашого предмета в класному журналі, відмітьте її закладкою раніше, привчайте чергових залишати на столі вчителя рапорт з прізвищами відсутніх учнів

5.  Починайте урок енергійно. Не задавайте питання про те, хто не виконав домашнє завдання. Урок ведіть так, щоб кожен учень із самого початку його і до кінця був зайнятий ділом.

6.  Захоплюйте учнів змістом матеріалу, контролюйте темп уроку, допомагайте "слабким" повірити у свої сили.

7.  Особливо стежте за тими, у кого увага нестійка. Попереджуйте відразу ж наміри порушити робочий ритм.

8.  Звертайтесь з питаннями до тих, хто може на уроці відволікатись.

9.  Мотивуйте оцінку знань, скажіть учневі, над чим йому слід попрацювати додатково. Це буде привчати до дисциплінованої праці. Учень буде звикати до того, що вказівки вчителя потрібно виконувати обов'язково.

10.  Закінчуйте урок загальною оцінкою роботи класу й окремих учнів. Нехай всі відчують задоволення від результатів праці. Постарайтесь відзначити позитивне в роботі недисциплінованих дітей, але не робіть це занадто часто.

11.   Припиняйте урок разом із дзвінком, нагадайте черговому про його обов'язки.